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水仙花淡雅、高贵,有“凌波仙子”的美称,是我最喜欢的一种花,以下是描写水仙花的作文,欢迎大家阅读!
每逢新春佳节,家家户户都喜欢栽几盆水仙花,作为“岁朝清供”的年花。水仙花在岁暮天寒,百花凋落的时候开花,因此被清康熙誉为凌波第一花。它只须清水一盆,白石数粒,简单清楚,一尘不染地在枝头吐翠含芳。水仙花凝姿约素,秀丽喜人,冰肌玉质,挺粹含娟,向人们祝贺新春如意,福寿吉祥。
中国水仙花属石葱科、多年生草本植物,鳞茎生得颇象洋葱、大蒜,故六朝时称“雅蒜”,宋代称“天葱”。之后,人们还给它取了不少巧妙的名字:如金盏、银台、丽兰、雅容、玉清等等。关于水仙花优美动人的民间故事与传说数不胜数,下面就有这样一个传说――
据说,在明代景泰年间,它们的祖先张光惠在京都做学官,一年冬天请假回乡,船过江西吉水,发现近岸水上,有叶色翠绿,花朵黄白、清香扑鼻的野花,于是便叫蔡板拾回育成水仙花而流传至今。
水仙花的姿容是那样小巧秀丽,它那修长的叶子,娇嫩嫩,湿润润,绿盈盈的它的花瓣包拢,配合得恰到好处。水仙花开花的时候,我的心情是无法形容的。心里充满了喜悦,那是因为它在逆境中的奋斗终于有了结果,它的那股幽香是胜利的伴奏曲,令人欣慰,让人舒心。
当水仙花要凋落时,我的心又不禁若有所思,心中有一股难言的淡淡哀伤,水仙花辛辛苦苦从逆境长成花蕾,灿然开放,可转眼又凋谢了。转念一想花开花落,这一次的花落,正是为了下次更灿烂的开放养精蓄锐。
水仙花,它没有玫瑰的骄艳,也没有牡丹的高贵,更没有兰花的隐逸,但是它却以它独特的魅力深受人们喜爱水仙花,它生长在冬季,傲立在水石之中,不管天寒地冻,也不管冰天雪地,它依然艳丽芳香,楚楚动人。它不与百花争艳,而只送给人们缕缕清香,显得更加挺拔。它的淡淡幽香像涓涓细流轻轻驻入我的心田。我爱水仙花,不仅因它的体态香气,更因为它生活在清水中,自力更生的勇气。
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挫折是人生最好的老师,也是人生的一笔财富。本文是读文网小编为大家整理的以挫折为话题的作文600字记叙文,欢迎阅读。
挫折犹如绊脚石,他让你却步不前。挫折犹如沙漠,让你孤独无助。但那次挫折的经历让我学会里勇敢面对。
那是小学五年级的暑假,我报名参加了全校围棋大赛,这对我来说是一次施展才华的好机会。为此我兴奋了好久。
终于盼到了比赛的那天。我提着我心爱的围棋来到了比赛现场,比赛场里灯火辉煌,一道金黄色的灯光照在了裁判台上。
一阵急促的声音打断了我的思绪,比赛开始了,我信心十足地走上了赛场。开始比赛,一阵阵清脆的棋子声飘荡在比赛场的上空,一件意想不到的事情发生了,我的棋子下错了地方,本来还可以挽救,但是我越走越错,无奈中,我失望地走出了赛场。
回到家,我合上了我买的围棋,一个人坐在屋子里发呆。这时,一双有力的手在了我的肩上。回头一看,原来是爸爸拎着围棋盒来找我,说想和我下一盘,我勉强地答应了。我和爸爸下棋时,爸爸对我说:“挫折像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对于强者来说是垫脚石是你站得更高。”爸爸说的话使我深受启发,我也悟出了一个道理:遇到挫折要勇敢面对,而不是逃避。于是,我凭自己的实力战胜了爸爸。
又一次比赛,我遇到了一位高手,他对我的态度非常傲慢。有了上一次的经历,我不再害怕,脑海里不断闪现过爸爸说的话,所以每一招我都深思熟虑。比赛结束,裁判来数子,继而宣布我赢了,快乐如一缕清风,吹走笼罩在我心头的乌云。
感谢那次挫折的经历,它使我懂得了:遇到挫折要勇敢面对,还要学会自信。
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你喜欢读什么书?写一下你读那本书的读后感吧,下面一起随读文网小编欣赏一下描写关于读后感的作文范文吧!
看了二十世纪的著名心理学家弗洛姆的名著《爱的艺术》,书的篇幅很短,讲的事情也很简单,主要内容就像作者在前言中所说:“这本书要说服读者:如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性,那么每种爱的试图都会失败,如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。”他说得很有道理,如果按他所说,人类社会将非常具有创造性,可是创造性也许并不是那么跟爱有关。
在读这本像短篇小说的小书时,收获也并不少,对弗洛姆本人,对他的理论都有了很多了解,这是读一本好书所能够带来的收获。比如,弗洛姆以深入浅出、平易近人的文笔,创作了人量学术著作和普及性作品,其中影响最大的有《爱的艺术》、《逃避自由》、《健全的社会》、《精神分析的危机》等。他的人生历程在书中也有所讲述,咨询师、教授,而他自己的生活也非常波折,另外由于时代的影响,他还非常关心政治,这也许就是为什么他的研究植根于弗洛伊德的精神分析学说和马克思主义哲学理论的原因。
弗洛姆的理论并不像弗洛伊德的理论那么精彩。他说:“孤寂感是每种恐惧的根源”。这并不是那么容易理解,也因此并不太让人信服。意识到人与人之间的距离,而又没有通过爱情去达到新的结合——这就是羞愧的根源,同时也是负罪和恐惧的根源。这种理论同样让人难以相信。“就像神学的逻辑结论是神秘主义,心理学的最终结论就是爱。”这句话倒是很有意思。他对成熟的人的定义也很有道理:“成熟的人就是指能够创造性地发挥自己力量的人”。
弗洛姆在书中对弗洛伊德的引用是最多的。他有些反对弗洛伊德的地方:“弗洛伊德的一个错误,那就是他认为爱情只是性本能的表现和升华,而没有认识到性要求是人渴望爱情和与人结合的一种表现。”两相比较,我倒是觉得弗洛伊德更正确。其它也有好多地方谈到弗洛伊德,当然不是全然反对的:“人们指责弗洛伊德过分强调性的作用,他们这么做常常是为了否认弗洛伊德学说在传统观念圈子里引起反对和批评的那部分理论。但是性风俗在这五十年中发生了巨大的变化,今天弗洛伊德的理论就是在中产阶层也不会引起人们的惊骇。”“温柔绝不是如弗洛伊德所说是性本能的升华,而是博爱的一种直接表现,既表现在爱的生理形式中,也表现在爱的非生理形式中。”“在现代思想中,斯宾诺莎、马克思和弗洛伊德都提出同样的原则。在斯宾诺莎的哲学中,重点已从正确的信仰转移到正确的生活道路。
马克思也提出这一原则,这表现在他说:哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。弗洛伊德的悖论逻辑使他发现了心理分析疗法的过程,也就是更加深入体验自己的过程。”弗洛伊德对宗教的这一信仰形式的批判是完全正确的。缺点只在于弗洛伊德没有看到单神宗教的另一方面和这一宗教的真正核心——这一核心导致否定神的概念。”“弗洛伊德的概念完全符合二十世纪初完整的资本主义精神。”“弗洛伊德对爱情的看法符合十九世纪物质主义意义上的男权主义,而沙利文的定义是来自于二十世纪被异化的人”“很有必要把弗洛伊德的发现从生理的范畴转换到生存的范畴中去,并进一步发展他的理论”,最后这方面还是不太懂。
不过有时他的分析还是非常有道理的:“人从同母亲的关系发展到同父亲的紧密关系,最后达到综合,这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。如果人不是这么发展就会导致神经机能疾病”。书中对神爱的阐述也显得有点太多了。最后在“爱的实践”这一部分,弗洛姆讲到如何去爱。就像古训所强调的一样,他也强调了专心这一要素。他说:“如果专心地干,那么干什么就无关紧要了,无论干什么,重要的或者不重要的都会增加一层现实意义,因为干事的人是完全开放的。”“获得爱的能力的主要条件是克服自恋”“爱情是以信仰为基础的”。在书的最后,弗洛姆引用了马克思的话,这也体现了他对社会的关心:”只有在这样一个社会,正如马克思所说,当个人的全面发展成为所有的人全面发展的条件时,爱情才会成为一种重要的社会态度。”……
这本小书确实给人很多深刻的启发,可是对于我,还不止如此。我还在自己的书群里跟大家分享了这本书的一些精彩理论,这种尝试把大家都集中起来,一起分享,一起交流,对大家共同的进步也起到一定的作用,这是最让我高兴的。前天还用同样的方法分享了《优势谈判》这本书,效果也很好。以后还会继续分享更多好书,也许会发展得更为专业呢,而这都是这本小书给我的启示!
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亲情是一把明亮的指明灯,帮助我们,照亮未来。本文是读文网小编为大家整理的以亲情为话题的优秀作文600字记叙文,欢迎阅读。
平日里,看见家长给孩子送便当,我总是觉得好平常,也感受不到其他人所说的那种亲情。直到那次亲生的经历之后,我就深刻地体会到他们所说的那种亲情。
这是寒假里的一天。爸爸说好了要和我一起吃午饭,但午餐时间已经过了,却仍不见爸爸的踪影。我便在客厅中做起了作业。屋外的风吹得窗台上的铁皮顶不住地“呻吟”。忽然,家里的电话响了起来,电话的那头正是爸爸,他的声音加杂着风声,听起来有些模糊。他话里的大概意思是车坏了,现在新典路修车行里修车,对不能赴约表示歉意。电话放下后,我又听到了一阵阵风声,不禁想起了爸爸现在的处境,心中萌发了给爸爸送餐的念头。
我来到厨房,把昨天的剩菜剩饭热了热,便将它们装进了便当盒里,此刻的我渐渐感受到了家长们对孩子们的关心。我坐车来到了目的地,下了车便不停地寻找爸爸的踪影,终于在一家修车行找到了他。他的头发在风中随意的飘动,又略显苍老。我快步来到爸爸的面前,叫了他一声。他忙抬头惊讶地说:“宇哲,你怎么会在这儿?”我微笑着说:“我是来给你送饭的。”他听了便严肃地责备:“谁让你来的,万一感冒了怎么办。”正在此时,我的肚子“咕噜、咕噜”不停地发出信号。“看样子,你也没吃饭,不如我们一起在这里凑合一下吧!”爸爸说道。他打开饭盒,却发现菜都凉了,但是这没有影响我们进食,我们俩轮流吃着饭。
冰冷的菜在我们的口中变得暖暖的,大风吹得我们也感觉如春风拂面一般。
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田园的风光启示别有一番韵味的,只要你细细去体味,以下是描写田园风光的作文,欢迎阅读!
乡村,是一道优美的风景线。
夏天,田野里绿树遮掩。那一片刚种不久的稻谷显得像是无数个亭亭玉立的少女,耸立在那辽阔无垠的田野上。
秋天,那少女换上了金黄色的秋衣,不让冷风把自己吹着凉了。不过它们也变得老了,农民伯伯也掂着镰刀去“看望”他们半年的成果。秋天的田野仿佛是一个小孩子,活泼、可爱。
小河,是一个美丽乡村必备的,每逢秋季,你都会听见美妙的音乐:“叮咚、叮咚。”像是一位钢琴家在弹奏一曲“水上音乐”。
竹林在乡村是随处可见的,特别是在我的家乡。那一根根竹子像是一位位挺拔的军人,因为它永远昂首挺胸,耸立在各个角落。
农村人虽然住的、穿的都不如城市人好,可是他们有一颗朴实的心,可是他们生活在一派有着浓浓情意的美景中,真令人向往啊!
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母亲是伟大的,她为我们付出了一切。母亲是一片蓝天,对我们有无际的宽容。母亲是一个太阳,照料着我们。母亲是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。说起我的母亲,他就好似一颗糖,一颗有着甜、酸、苦、辣的糖。下面一起随读文网小编来欣赏初二年级关于“我的母亲”的600字作文吧。
作者:黄荣灿
母亲,一个温暖的象征;母亲,一个操劳的象征;母亲,一个憔悴的背影。这就是母亲,一个在日常生活中见得平凡的人。
——题记
她是一个生活在几千亿人当中的平凡人,却要担着许多人不曾担任的重任,就因为,她是一个母亲;她是一个生活在几千亿人当中的平凡人,却要将一颗心分成上百份,为这个家庭在社会中扎稳脚,就因为她是母亲。
是她给了上万人的生命,让一个美丽的地球变得繁华。唐代的王建曾这样说过“人见生男生女好,不知男女催人老。”母亲为了我们,受尽了操劳,在她倒下之前,已经耗尽了精力,她已经累了……
我们是母亲生的,我们是母亲养的,我们是母亲一手带大的,为了母亲,也是为了我们的未来,让我们赶快长大,为母亲分担痛苦,《格言联璧》也曾记载到“父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。”
母亲是操劳的,母亲是憔悴的。让我们为母亲献上一朵永不凋谢的花,只有母亲带上才美丽的花;让我们为母亲献上一首赞颂的歌,只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。
为母亲洗洗脚,为母亲捶捶背,帮母亲揉揉脚,为母亲倒一杯水。这么多事例都可以用来回报母亲对我们的爱,那就让我们一起行动起来,让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。
啊!母亲,这是一个多么美丽的称号啊!母亲,这是一个多么光荣的称号啊!
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昭君出塞,那是对家国河山的报答;虞姬自刎,那是对君王恩情的报答;马嵬坡惨死,那是对两情相悦的报答;兴越灭吴,那是对相识相知的报答。下面一起和小编欣赏一下关于报答的作文吧!
世间有很多事值得我们去报答,例如:老师教知识,同学们的帮助,亲戚的关怀...但这些对我来说都不是最重要的,我感觉我这辈子最要报答的是我的父母。
记得那是一个星期五,天空下着大雪还是我们放假的日子,我们欢喜的等着放假,老班突如其来一句话:“今天由于下雪路滑不好走,学校决定延迟放假时间,顿时我们的心凉了半截,接着他就出去了,我本以为妈妈早就知道今天不放假,但当我上完卫生间回来的时候,姐姐跑过来对我说,妈妈给我们送饭费来了,让我赶快去门卫取回,我听了之后心里咯噔一下,妈妈竟然冒着这么大的雪来给我送饭费,眼泪顿时布满了眼眶,但我还是强忍着,来到了门口,当我看到妈妈笑着望着我时,我又想流泪了,因为妈妈不想让我们看出她的疲惫和失望,我的心又像被冷水浇过了一翻,拔凉拔凉的,在回教室的路上,想到妈妈那张坚强慈祥和蔼的面孔是时,泪水夺眶而出,这一我没有阻挡它,因为我相信哭过了我也会变得更坚强,终于熬到了放假,和妈妈在一起的美好时光令我高兴起来。
哎!父母得爱是最无私的,也是最伟大的,他们全然不顾自己拼尽全力为我们打下夯实的物质基础,而他们想的只有儿女们的幸福,难道这种爱不值得我们报答吗?答案是肯定的,所以我要报答我们的父母,老师,及身边的亲人。而我现在能做到的是要努力学习,奋斗,为将来的自己打下夯实的基础,也为将来的父母的晚年尽一份自己的力量。报答的确是一件小事,是一件力所能及的小事,所以从现在开始,我们要学会做好每件事去报答,去学会报答吧!
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秋天悄悄地来了,来到了溪边,来到了田野上,也来到可爱的校园里。校园在秋风的崔促下,也换上了金灿灿的秋装。以下是描写校园的秋天的作文,欢迎大家阅读!
秋天悄悄地来了,来到了溪边,来到了田野上,也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下,也换上了金灿灿的秋装。
梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来,枯内的叶子在树枝间飞舞,纷纷扬扬地落在地上,踩上去欠锦锦的,像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学,他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子,落叶沙沙地响着。好像在说:“很高兴认识你。”
从学校门口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校门口的台阶上,是由写字台、书、地球、太阳和星星组成,一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球,地球连着星星,星星连着太阳,真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字,我想,这可能是老师希望我们走向未来,走向世界。再一看,一面五星红旗高高的挂在旗杆上,旗杆后面是主席台,主席台上摆着一盆盆花,好看极了!
一座高大的教学楼耸立在主席台后,教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽,它的右边站着一排高大,挺拔的法国梧桐。再往远处看,学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王,右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨,旗杆呢,就好比是“国王”的拐杖。
走进校园,你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉,为自己过冬准备着充分的食物。低头往下看,你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物,什么面包屑啦,白面馒头啦,各式各样,它们也在为自己做过冬的准备哩!在校园200多米的大操场上,充满着快乐的气氛,有的小女孩在跳绳有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣极了。
我爱秋天,更爱秋天的校园。
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每个人都有一个关爱你,帮助你的好妈妈,在你的眼中,妈妈是怎样的形象呢?以下给大家提供几篇描写我的妈妈的作文,供大家参阅!
在我的世界里,永远是妈妈最重要的……
有一天,我练完舞蹈回来,走到福门茶楼前,我突然想起给妈妈打个电话。电话通了,“喂,妈妈,你在哪儿?”“儿子,我在家里。”听起来妈妈虚弱无力,好象生病了似的。“啊?妈妈不会生病了吧?”我心想。我以火箭般的速度冲回家。
我开门了,开门的声音很大,又加上隔壁在装修,我想妈妈应该会过来看看我,因为她平时就是这样。可今天,却不见人影。我看到妈妈的卧室门紧锁着,里面的电脑还在唱歌。我想,这贪玩的妈妈一定在玩电脑,我要“教训”她。我推门而入,我......呆住了。
卧室的灯还关着,窗帘也拉上的,妈妈躺在床上,被子把妈妈的脸遮住了。我心中只有一个念头:妈妈睡着了。我用轻捷的“小偷脚”走到妈妈床边,小声地叫:“妈妈,妈妈!”妈妈醒了,妈妈迅速地翻过身子,惊喜地说:“儿子,你回来了?”苍白的脸上露出一丝喜悦。这时,我被感动了:妈妈最放心不下的还是我啊!醒来后见到我竟这么开心!
我怪罪我自己:妈妈一个人辛辛苦苦地把我养大,我还经常跟妈妈顶嘴,唱反调。妈妈一天洗衣、做饭成了她的定时钟,妈妈洗衣、做饭时,而我在干什么呢?我后悔极了,后悔惹妈妈生气,后悔让银发爬上妈妈的头上。此时此刻,我又从妈妈乌黑的发丝里找出一根银发。那银发谱写了妈妈这几年无奈的辛苦,也写出了妈妈对我浓浓的爱。我痛恨我自己的无能,也痛恨我自己的愚蠢。
“给妈妈削个橘子,好吗?”妈妈的脸上露出了恳求的神色。我本能地点点头,拿起水果刀,削了起来。我将削好的橘子递给妈妈,妈妈欣慰地笑了。我望着妈妈,感到更惭愧了。
妈妈,如果您真的离开我了,那我该怎么坚强地活下去?
妈妈,我爱您!
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历史人物是一定历史事件的 主要倡导者,组织领导者或思想理论,科学文化的重要代表人物。以下是小编给大家提供的关于历史人物作文,欢迎大家阅读参考!
其,清水芙蓉,多愁善感,一介女流;其,如诗永远笼罩着一层淡云哀愁,笼罩着美丽的轻轻面纱;其,秀面芙蓉一笑开,眼波才动被人猜;其,见客入来,珠划金钗溜,和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
情风依依,在倦鸟投林,牧童归家而你却流离在外的时候,你是否会默怅着一首诗“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟,云中谁寄锦书来,雁字回来,月满西楼,花白飘零水自流,一处相思,两处闲愁……”思风徐徐,在意外收到家信的时候,你是否会想起这首诗“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”在这情思飘逸的时刻你是否会像起她——一个作为封建社会的一介女流,一个有理想、有抱负,对生活一直抱着积极的态度,具有强烈的进取心的女中豪杰——李清照。
李清照,是古代文学创作中的一道独特的亮丽的风景线,也是整个太阳系间的一道亮丽的风景线。1987年,国际天文学命名了水星上15座环形山。用了15个世界名人命名,李清照就是其中的一个。
李清照的词体现了她感悟力的纤敏丰富,而她的诗则表达了她对于政治、民族、国家的看法,和关心国事、不让须眉的精神气魄。可以说,她的词之所以具有一般婉约词所缺乏的骨力,并非偶然,而是她性格刚烈、大胆的体现,诗只是更明确地抒写了词人性情的这一面。较之一般的士大夫文人,李清照对朝廷政策、天下苍生的关怀,对政局的预见,都有自·己的怀抱和主张。如《浯溪中兴颂碑诗和张文潜韵二首》,借唐代的安史之乱,托古讽今,突破张文潜诗的思想,对北宋末期政治的腐败、最高统治者的荒淫昏聩,作了深刻犀利的批判。“生当作人杰,死亦为鬼雄”,极有力地抨击了贪生怕死的南宋统治者在金兵追击下的逃跑主义,偏安于江南、不顾民生愿望的软弱无能。她的诗直指社会现实,以傲昂正气充盈其间,写得激昂慷慨,带有愤郁之气。
所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,也流露出对中原的怀念。
李清照较为幸福的前半生,使她前期的词大多以描写少女情怀和婚后的生活情趣为主要内容。从而她的诗清新明朗,入口即化。在构思意境上,既有精工雕琢的蕴藉,又有适时的高放,词风平易而不俚俗,雅正而不繁复,意境优美动人。南渡后,由于政局的影响,感世伤时、悼念亡夫、回忆故土岁月,奠定了这一时期词作的情感基调。其思想内容更具深度,词的风格也随之转为沉郁。“春归秣陵树,人客建安城”写出了词人在动荡的时势下流离迁徙、岁月蹉跎的身世之痛,是时代悲剧之缩影。这一时期,李清照在慢词上的成就突出,如《永遇乐》,盛衰今昔之感,通过圆熟的用笔,表现得动人心魄。《声声慢》开创了运用双声叠韵的创格,一直为后世所称道。
朋友常夸我像李清照,多愁善感,总流露出一丝淡淡的忧愁。但我知道,我是远不及她的。李清照除了是一个婉约的,“蹴里秋千,起来慵整纤纤手”“和羞走”的美丽才女。她更有不同凡响的魅力。刚正不阿的性格与细腻敏锐的情感力相得益彰,使她的诗词具有独特的精神和风采。她的艺术成就令后世瞩目,为中国的文学宝库增加了一笔宝贵的财富。
古人不远,风吹笠动,前空悠悠,藕燃深处,是否有她在拨舟吟诗。
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第二年春天来了,大树长出一片片嫩绿嫩绿的树叶。请你描写一下春天的叶子吧。下面一起随读文网小编欣赏一下春天叶子范文吧!
春天是万象更新的季节,万物都穿上嫩绿的衣服,迎接春姑娘带来的那温暖的春风,甘甜的春雨,以及人们因为春天到来而发出的欢笑。我们都认为春天应长出嫩芽,而秋天应掉光叶子,殊不知,神奇的大自然总会安排一些令人无法想象的事。在一本书中看到这样一个故事:讲得是一片叶子对毛毛虫的许诺,当时叶子和毛毛虫是一对发誓同生共死的好朋友。有一天,毛毛虫对叶子说:“你要熬过秋天和冬天,到了明年的春天我们就有能在一起了。”单纯的叶子答应了,在最恶劣的天气下,叶子靠着对毛毛虫的思念熬过了最刺骨的寒风,最冰冷的冰雹和雪。另一边呢,毛毛虫正在做破茧的准备。春天终于到了,叶子还是长在光秃秃的树上。本来春天应有的嫩芽,可是由于叶子拼命汲取养分,致使嫩芽长不出来,破茧而出的毛毛虫变成了蝴蝶,可是蝴蝶却抛弃了叶子,叶子很伤心,看着光秃秃的树,叶子依然从树上跳了下来,成了春泥,在闭眼之前,叶子看到了树上刚长出的嫩芽对它笑了,叶子很很开心,因为它知道它活出了一片叶子的伟大。
看啊,叶子凭着自身的信念,熬过了艰难困苦,打破了大自然的常规,活出了自己作为一片叶子的伟大,坚持信念的执着以及化为春泥的无私。我相信这样的事肯定还会有,自然常规的形成是因为大多数,就像鲁迅先生说的:“地上本没有路,因为走的人多了,便成了路。”是呀,我们为什么要走别人的路,要走不寻常的路,要认定自身的信念,坚持不懈地向梦想出发。
在这个世界上,又有多少世界名人是天才呢?如果你认为这些名人都是天才的话,你就错了。贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料;《物种起源》的作者达尔文在自传里透露:“所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边。”爱迪生小时候反应奇慢,老师认为他没有学习能力;爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字。看一看,这些名人有几个是天生的天才 他们都是靠着后天的努力而绽放的。
有过这样一句话:“花有重开日,人无再少年”。也有这样一个“夏天过了还有花不曾开放”的现象,但是,无论是花还是人都一样,尽管在大多数人都绽放自己却没有时,不要放弃,要勇敢、执著,一定要坚信心中那朵不同寻常迟开的花总有一天会开放,而且一定是最美的,因为迟开的花总是在做最充足的准备。
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奇迹,一个神圣的词。有多少人创造出奇迹啊?但不管创造出怎样的奇迹,他们都是用同一个方法创造出来的,那就是——努力。下面一起随读文网小编欣赏一下创造奇迹范文吧!
我也创造过奇迹。我从小体育就差。刚上小学的时候,体育课一般就考跳绳,可我不会像其他人那样一次就跳十几个、二十几个,我只会把绳子甩到前面,停下来,然后再跳过去,一次跳一下,不能连贯起来跳,显得十分笨拙。每一次看到别人在比赛跳绳时,我却只能在旁边看着,然后在再默默地练习,练习,自卑感充满了我的心。没有人的时候我也会拿起跳绳默默地练习,练习,可是跳不过去,甩不了几下,又累了,于是,我就放弃了。渐渐的,不知不觉,我上二年级了,体育课还是要考跳绳。每一次看到跳绳的时候,我就会想:这次一定会出现奇迹的。于是我就满怀希望地拿起跳绳开始跳。可那时的我错了,绳子猛一下子摇到前面,就还是软塌塌地落了地,我还是不能立刻跳起来,这根绳子真像是横亘在我面前的一道沟坎……!唉!
奇迹是不会来的。我慢慢对跳绳失去兴趣。
爸爸、妈妈、姥姥和姥爷知道了我的想法,就都鼓励我。是啊!梅花香自苦寒来,没有经过努力,奇迹怎么会来呢?
终于,我又拿起了跳绳开始练习。
还是以前的老样子,但这一次我不会灰心,别人跳的时候,我总是仔细观察。此时的我,已经向奇迹迈进一步了。在那一年的跳绳考试中,我连跳了三个,心情激动不已。
之后的一天,我到姥爷家去玩儿,看到一个比我个子还高的呼啦圈,我突发奇想,用这东西来“跳绳”!我拿着呼啦圈,用跳绳的方法跳了起来。我居然能跳五、六个,忽然我信心满满,拿起旁边的跳绳就跳了起来。奇迹发生了,胜利的时刻终于来了!我竟然十分轻松的就跳了几十下!这也许对于别人来说是轻而易举的事情,可对我这个学了一年还不会的跳绳菜鸟,是莫大的奇迹!
你肯定会问我,你到底是怎样创造出这个奇迹的呢?我告诉你吧,我是仔细观察别人怎么跳绳,再努力练习,一个、两个、三个,每天都跳,一天也不忘记,坚持了几十天,终于,创造出属于我的奇迹——会跳绳了。
人生是一座可以采掘开拓的金矿,但总是因为人们的勤奋程度不同,给予人们的回报也不相同。只要每个人都用努力去奋斗,奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的!去努力吧,请用努力去创造奇迹!
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自然,是一处平凡的风景;自然,是一种质朴的心情;自然,是一幅水墨山水画;自然,是一首田园交响曲。 下面一起随读文网小编欣赏一下感悟自然范文吧!
清澈,明亮的小溪缓缓地流向山的深处,婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处,活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……
这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家,他自如地挥洒手中的笔墨,描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家,他尽情地敲击手中的琴键,弹奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师,他尽情地发挥无限的想像力,创造出一个又一个的奇迹。
大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不,大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色,绿色代表着永恒,象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起,身上就携带有绿色的基因,然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界,同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界,红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛,正是因为有了这些颜色基因,大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。
大自然是五颜六色的,那么什么是它生命的真谛呢?
“鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?
当你从地上拾起一片火红的枫叶时,你能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言,它教给你“落红不是无情物,化作春泥更护花”的道理,透过那一片火红的枫叶,你能否感受到大自然的热烈与无畏呢?
你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音,聆听大自然的声音,你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中,当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光,此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触,你能不有所感悟吗?
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一年四季,我曾陶醉于莺歌燕舞、鸟语花香的春;我曾陶醉于骄阳似火、姹紫嫣红的夏;我曾陶醉于玉露生凉的、硕果累累的秋;但我更醉心于白雪皑皑、冰清玉洁的冬。虽然冬天没有阳光明媚、万紫千红;没有翠色欲流、林茂草盛;没有云淡日丽、硕果飘香,但是却有粉妆玉砌、银装素裹,在我眼里,它是一年四季中最美丽的风景。下面一起随读文网小编来欣赏小学生五年级关于“冬天”的作文吧。
一年四季,我曾陶醉于莺歌燕舞、鸟语花香的春;我曾陶醉于骄阳似火、姹紫嫣红的夏;我曾陶醉于玉露生凉的、硕果累累的秋;但我更醉心于白雪皑皑、冰清玉洁的冬。虽然冬天没有阳光明媚、万紫千红;没有翠色欲流、林茂草盛;没有云淡日丽、硕果飘香,但是却有粉妆玉砌、银装素裹,在我眼里,它是一年四季中最美丽的风景。
你看,天空辽阔高远,太阳睡眼朦胧,腼腆温存,小草穿上米黄色的大衣,花儿收回红裙绿衫,找到归宿,柳树收起柔嫩绿叶,挺立风中,蝴蝶变成蛹藏与地下,麦苗披着银装酣然入梦。天有些灰蒙蒙的,不一会儿,便下起了雪,雪花从天而降,好似轻盈的少女翩翩起舞;好似绵绵柳絮在空中游荡;好似软染得白砂糖从天而降,雪,在空中跳着她独有的飞雪舞,纷纷扬扬,漫天飞舞,在天地间展现她无穷的魅力。
于是我取下手套,任由她飞落在我手上,还没等我看清她的样子,它却以在我手心融化,那种感觉真的很奇妙!
不久,雪停了,田野披上一望无垠的地毯,树上如玉花绽放,屋顶如涂了白漆,道路如月光洒落,树上冰凌霜挂,太阳出来,红装素裹,粉妆玉砌,分外妖娆。 如此美丽的雪,怎叫人不爱她?
我喜欢在冬天的美景中徜徉;
我喜欢在冬天的美景中流连;
我喜欢在冬天的美景中思考;
冬天的美景,真让我陶醉……
五年级冬天相关作文:
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我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……下面一起随读文网小编来欣赏初一年级关于“成长的烦恼”的作文吧。
作者:高岗
成长的烦恼像沙滩上数不清的贝壳,像海里起伏连绵的波澜。从小在优越的条件下成长的我,如今也有了我自己的烦恼。
现在的我上了初中,在初中里,有许许多多的知识等着我们去学习,等着带我们去知识的海洋里遨游,
现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我,已经知道学习的重要,现在的我,知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样,放学回家写完作业,就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出,现在的我,已经没有那么多时间等我去浪费,现在等待我的是学不完的知识,堆积如山的作业,我不能再像以前一样,周末约同学们一起去玩,一起打游戏,每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪。
虽然现在我才初一,可是时间也在飞快地流逝着,眼看着在等几个月,我就要长大一岁,又要升一年级,等九月份的时候,我也已经是初二的学生了,等待我的是更多的知识,更多的作业。我每天都在担心,担心老师多布置一项作业,多让我们写一份练习,呜呜!好无聊啊!我没有了以往的欢乐,没有了孩子应该有的天真,可爱和孩子应该有的自由和乐趣!我像是笼子里被软禁的小鸟,每天被家长迫使着做我不喜欢的事情,要等到什么时候,什么时候我才能逃离这个软禁我的笼子,什么时候我才可以重新获得孩子应该拥有的天真,可爱和自由啊!我天天都在幻想着,幻想着有一天我变成一只快乐的小鸟,在广阔的天空里自由地飞翔,我获得了自由和乐趣!那样的一天,该是我多么憧憬的一种景象啊!
我多想出去玩会儿啊!哪怕是五分钟也好,哪怕是看五分钟的动画片也成了我最大的享受了吧!每当在家里看到一大群的孩子在外面开心地玩耍,我多么想去和他们一起玩,我多想回到曾经那个美丽、绚烂多姿的童年啊,在那里,我可以找到我的快乐,可以找到一切对于我来说美好的回忆啊,再重新当一回无忧无虑的小孩啊!
成长的烦恼相关作文:
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